Exposición Proyecto Aula Verde 2011

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LO CERDOS QUE SOMOS

DESDE HACE UN PAR DE SEMANAS LOS CONSELLEIROS ESTAMOS TENIENDO REUNIONES CASI A DIARIO BIEN CON EL DIRECTOR O CON LA SUBDIRECTORA POR DIFERENTES MOTIVOS, UNO DE ELLOS LAS CONTÍNUAS QUEJAS POR PARTE DE MUCHOS RESIDENTES RESPECTO A LA FALTA DE LIMPIEZA EN LA RESIDENCIA.

ANTES DE QUEJARNOS, ES NECESARIO HACER ACTO DE CONCIENCIA Y PENSAR QUÉ HEMOS HECHO CADA UNO PARA QUE LA RESIDENCIA ESTÉ ASÍ DE SUCIA.

POR ELLO, CON ESTA PEQUEÑA GALERÍA DE FOTOS OS QUIERO MOSTRAR ALGUNAS DE LAS COSAS QUE EL PERSONAL DE LIMPIEZA SE ENCUENTRA CADA DÍA.

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REDIRECCIONAMIENTO DEL BLOG

La pasada semana se resolvió la convocatoria de las becas de colaboración, y, pese a mis intentos no he conseguido obtener la beca.

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RESIDENTES BENEFICIADOS POR BECAS DE COLABORACIÓN

BECA DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS:

Cezaltina Any Samakuva

BECA DE ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES:

Diana Alvite Mouzo

Miguel Martínez Cabaleiro

BECA AULA VERDE:

Adrián Novo Piñeirúa

BECA DE INTERNACIONALIZACIÓN:

Declarada desierta

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PROYECTO PILOTO DE RECOGIDA SELECTIVA EN DIEZ CENTROS EDUCATIVOS GALLEGOS

La Sociedade Galega do Medio Ambiente (Sogama) trabaja en un estudio de viabilidad que analiza la posible implantación de las 'islas de reciclaje' en los centros escolares de primaria de la comunidad a partir del próximo curso. Estas infraestructuras estarían conformadas por distintos colectores de recogida selectiva de residuos, con una capacidad de 120 litros, destinados a recoger los envases ligeros, papel, cartón y la parte no reciclable, según ha precisado este jueves la entidad medioambiental gallega.

La formación es un factor clave para el éxito de este tipo de iniciativas, por lo que una serie de responsables de los centros, que luego serán los encargados de controlar el proceso en instructores de una siguiente generación que debe nacer, al igual que como ocurre en la actualidad integrados en el mundo de la informática, rodeados de una conciencia colectiva de reciclaje y preservación del medio ambiente.A través de esta iniciativa se pretende promover la participación de la comunidad educativa en el sistema de recogida selectiva. los distintos colegios, recibirán un curso instructivo que incluirá una visita a las instalaciones de Sogama para asegurar que la importancia de esta iniciativa llega a los niños, que algún día serán los responsables de sus propias casas, así como los futuros

Aunque el estudio se encuentra en fase inicial, se espera obtener las primeras conclusiones a principios de curso, en base a las que se implantaría este proyecto piloto en 10 centros, uno de ellos, el CPR O Salvador da Pastoriza, en la provincia de Lugo. Además, cuatro de los centros contarán también con un compostero fabricado con polipropileno reciclado (y reciclable) que les permitirá elaborar a partir de los restos de alimentos procedentes de los comedores escolares, un abono natural de alto valor para utilizarlo en sus propios jardines y huertas.

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Venta cultivos de Invierno

Os presento la lista de productos que os puedo suministrar para la plantación en el huerto urbano:

Cultivo	Precio unidad	Disponibilidad
Lechuga Hoja de Roble	0.2€	15 días
L. Maravilla 4 Estaciones	0.2€	Después de fin de semana
L. Batavia Riza	0.2€	15 días
Lechuga Lisa	0.2€	Después de fin de semana
Ajo	0.05€	Después de fin de semana
Zanahoria	0.05€	7 días
Acelga	0.1€	7 días
Espinaca	0.05€	7 días
Remolacha	0.2€	15 días
Grelo	Gratis	Después de fin de semana
Puerro	0.05€	7-15 días
Hierbas Aromáticas	0.3€	Según demanda
...........................	7 y 15 días	de fin de semana en finde semana.

Mucha suerte!!!

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CUIDADO DEL TOMATE

"Solanum lycopersicum, la tomatera, es una planta de la familia de las solanáceas (Solanaceae) originaria de América y cultivada en todo el mundo por su fruto comestible, llamado tomate (o jitomate en el centro de México¹ ). Dicho fruto es una baya muy coloreada, típicamente de tonos que van del amarillento al rojo, debido a la presencia de los pigmentos licopeno y caroteno. Posee un sabor ligeramente ácido, mide de 1 a 2 cm de diámetro en las especies silvestres, y es mucho más grande en las variedades cultivadas. Se produce y consume en todo el mundo tanto fresco como procesado de diferentes modos, ya sea como salsa, puré, jugo, deshidratado o enlatado" Wikipedia dixit.

En este breve artículo hablaremos de los cuidados de esta bella planta.

Primero debatiremos sobre su localización: donde debe ser plantado para un mejor aprovechamiento.

En climas mediterraneos, la elección del tipo de plantación: bajo invernaderos o bajo la "luz de la luna" es, dentro de lo que cabe, indiferente teniendo en cuenta las dimensiones de terreno cultivadas en nuestro caso.

En climas atlánticos, como el nuestro, la elección de un cultivo bajo invernadero es lo más adecuado; siendo las estructuras ideadas en nuestra residencia la forma más optima de lograr que tan ansiado cultivo se libere de bajadas de temperaturas y ambientes con humedad controlados que favorecen la formación de preciados frutos carnosos.

El siguiente punto es la cobertura del suelo. Por un lado se evita el crecimiento de hierbas, la evapotranspiración del suelo -eliminación de gases mediante los poros-, comodidad para el trabajo.... Estas características harían que un principio nos decantásemos por el uso de plastificados. Pero, varios estudios demuestran que las ventajas que se obtienen no son suficientes para contrarestar la claras desventajas como son:

• la compactación de suelo, elevación de las temperaturas, menos aireación...y sobre todo una experiencia personal durante 20 años.

Ahora los temidos "bichitos"....

Que plagas pueden asolar nuestras plantaciones de tomateras:

Las clasificaremos en hongos e insectos.

Los hongos mas peligrosos son:

Oídio es el nombre de una enfermedad de las plantas y del hongo que la produce. Se trata de un hongo parásito que ataca las partes aéreas de las plantas. Sus principal síntoma es el hecho de que las hojas se cubren, principalmente en la parte axial, con una capa algodonosa de micelio grisblancuzco a blanco en forma de estrella. En un ataque fuerte las hojas se ponen amarillas y posteriormente se secan. Ver imagen: Oídio.

Mildiu es una enfermedad que actualmente se encuentra extendida por todo el mundo, presentándose siempre bajo condiciones de temperatura y humedad que le sean favorables en multitud de especies vegetales, afectando a gran variedad de solanáceas, entre las que se encuentra el tomate.

Los síntomas iniciales en la planta son la aparición de manchas de color verde claro o verde oscuro, transformándose en necróticas cuando la enfermedad se presenta más avanzada.

Este avance es muy rápido llegando a invadir toda la hoja. En el envés de la hoja, esta mancha se corresponde generalmente con un fino velo blanco. Además de las hojas se puede desarrollar en el tallo, donde produce un chancro pardo, que en ocasiones puede llegar a rodear completamente el tallo. La parte que se encuentra por encima de la zona que se encuentra afectada presente una marchitez, pudiendo incluso a morir esta parte afectada. Cuando se encuentra afectado el fruto, aparecen manchas de color marrón sobre la superficie, siendo el ataque sobre el fruto, principalmente cuando el fruto esta maduro, comenzando generalmente por el cáliz, por lo que es la parte superior la que presenta las manchas. Ver imagen: Mildiu.

Botritis es un hongo que produce podredumbres en la base de los tallos, en brotes, en hojas, en flores y en frutos. Puede atacar a cualquier planta, aunque prefiere las de hojas blandas, tallos tiernos y carnosos. El síntoma típico es un micelio esponjoso gris oscuro característico de la zona afectada. Las partes afectadas se pudren. Esta enfermedad infecta entrando por heridas que causan los insectos, el granizo o las rozaduras. Un ejemplo: en las plantaciones de fresa, es común tratar al día siguiente de una granizada. Ver imagen: Botritris.

Los insectos mas peligrosos son:

Pulgones: Casi todas las plantas del jardín y de interior se pueden ver atacadas por pulgones.

• Hay muchas especies de Pulgones; unos atacan sólo a una planta o cultivo en concreto y otros son más polífagos.

- Pulgón verde del manzano (Aphis pomi)

- Pulgón verde del melocotonero (Myzus persicae)

- Pulgón lanígero.

• Se identifican por:

- Al ver al propio insecto (miden unos 3 milímetros).

- Por las hojas enrolladas, pegajosas y los brotes atacados. Les gusta más los brotes tiernos y es ahí donde se asientan preferentemente.

- Por manchas amarillas o verde pálido en los puntos de picadura.

- Aparece también el hongo Negrilla (Fumaginas sp.), de color negro y hormigas (éstas recogen las gotas de melaza que excretan los pulgones y están cerca de ellos para limpiarlos y protegerlos).

• Es una plaga que ataca durante la primavera y el verano y que le favorece mucho la sequedad ambiental y el exceso de fertilizantes

Para evitar (mejor que curar) en el caso de los hongos lo recomendable es controlar la humedad y la temperatura: puesto cuando las dos son elevadas, hay una mayor posibilidad de desarrollo de hongos no deseados para el cultivo. Una buena aireación del suelo y de la parte aérea de las plantas, evita dentro de lo posible la aparición de hongos "malignos".

En el caso de los insectos, existen diversas formulaciones caseras -quitando las de nuestros amigos Basf y Bayer...y las temidas Cipermetrinas- como serían mezclas de jabón (una cucharada de Fairy por litro de agua y empapar la planta) o ortigas maceradas. En lel siguiente foro dan muy buenos consejos: Ayuda!!!.

Otro punto interesante es la utilización de abonos. La recomendación personal es la utilización de abonos orgánicos (estiércol preferiblemente en este orden: Caballo (dosis baja), Vaca (dosis media), Aves (dosis ultrabaja). Para mejorar las propiedades del suelo se deben mezclar con un porcentaje elevado de hierba fresca recien cortada. Este sustrato proporciona esponjosidad, aireación y propiedades óptimas en la distribución de liquidos y gases en las fases del suelo.
Esta combinación hace que el suelo sea rico en minerales, estructurado y con grandes propiedades en cuento a su cultivabilidad.


Un último punto es la desinfección del suelo. No es necesaria; una buena aireación y reconstrucción de suelo, con el adecuado aporte nutritivo a éste, ya sería suficiente.

Para lograr tener un gran suelo, debe ser clave la utilización de la rotación de cultivos, utilizando el método de barbecho (barbecho). Además la utilización de leguminosas -simbiosis con bacterias nitrificantes- veáse alfalfa, guisantes, judias,... proporción un efecto desinfectante y potenciador para que nuesta huerta de tomates brille con luz propia.

Seguramente, quedarán muchas dudas en el aire. Para esto os invitamos a que indiquéis vuestras dudas como comentarios y serán resueltas lo antes posible. Muchas gracias por vuestra colaboración y haber leído todo esto XD.

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CULTIVOS DE INVIERNO BAJO CUBIERTA

De cara al inicio de la utilización del huerto urbano durante estas fechas invernales, se resume el tipo de hortalizas que podrán ser plantadas (siempre bajo invernadero):

1. Lechuga: Principalmente estas especies:

• Hoja de Roble: hojas rizadas y cogollo suelto, distintiva por el color morado de sus hojas, no es una variedad de L. sativa -lechuga- sino de achicoria, Cichorium intybus. Ver imagen en: Hojaderoble.
• Maravilla Cuatro Estaciones: Variedad para cultivo de invierno, de rápido desarrollo. Hojas redondeadas, no muy grandes, de bordes ondulados, abollonadas, de textura blanda, de color verde oscuro, siendo las del exterior con una fuerte coloración rojiza. Forma cogollos de tamaño medio. Ver imagen en: Maravilla.
• Batavia Riza es de tipo semicrujiente, formando cogollos redondeados y compactos, hojas algo rizadas y muy apreciadas en el Norte. Ver imagen en: Batavia.
• Lechuga Lisa: La lechuga es un alimento que aporta muy pocas calorías por alto contenido en agua, su escasa cantidad de hidratos de carbono y menor aún de proteínas y grasas. Aporta muy pocas calorías por su alto contenido en agua, su escasa cantidad de hidratos de carbono y menor aún de proteínas y grasas. Ver imagen en: Lisa.

2. Ajo: es una hortaliza cuyo bulbo se emplea comúnmente en la cocina mediterránea. Tiene un sabor fuerte (especialmente estando crudo) y ligeramente picante. Ver imagen en:Ajo.

3. Zanahoria: Planta bienal que forma una roseta de hojas en primavera y verano, mientras desarrolla la gruesa raíz principal, la cual almacenará grandes cantidades de azúcar para la floración del año siguiente. El tallo floral crece alrededor de 1 m con una umbela de flores blancas en el ápice. La raíz comestible suele ser de color naranja, blanca o en una combinación de rojo y blanco, con una textura crujiente cuando está fresca, también es recomendable en zumos. Ver imagen en: Zanahoria.

4. Acelga: Es una planta herbácea bienal cultivada como anual, con hojas grandes, de color verde brillante y nervadas. Es una variedad que al igual que la remolacha o betarraga, la remolacha azucarera y la remolacha forrajera. Los tallos (llamados pencas) son blancos, amarillos o rojos, según la variedad.Se puede consumir toda la planta, incluidas hojas y pencas, si se recolecta cuando éstas son pequeñas (menos de 20 cm), pero si se dejan crecer es mejor desechar la penca ya que tiende a amargar. Se cocina igual que la espinaca, de la cual es pariente. Las plantas muy tiernas se pueden consumir crudas en ensaladas. Ver imagen en: Acelgas.

5. Espinaca: Es una planta cultivada como verdura por sus hojas comestibles, grandes y de color verde muy oscuro. Su cultivo se realiza durante todo el año y se puede consumir fresca, cocida o frita. En la actualidad es una de las verduras que más habitualmente se encuentra congelada. Ver imagen en: Espinacas.

6. Remolacha de mesa: puede durar dos años en el terreno, pero que se recolecta al año escaso de ser plantada para evitar que espigue. Hay distintas variedades de remolacha de mesa, como la redonda, intermedia y la larga. La remolacha más común es la que tiene color rojo. Otra variedad es blanca, otra rosada, etc. Ver imagen en:Remolacha.

7. Grelo Blanco: Variedad muy apreciada por la producción de sus hojas (grelos), que se utilizan para el consumo humano. Estas tienen un excelente y delicado sabor. Raíz redondeada, de color blanco, a veces coloreada de rosa en el cuello. Ver imagen en: Nabo.

8. Puerro: Son originarios de Mesopotamia, Egipto, Turquía, Israel y existe desde hace por lo menos 4.000 años. En la antigüedad se utilizaba medicinalmente y como alimento. En la Edad Media, salvo de la hambruna y de las enfermedades como la peste a mucha gente. El país que más produce y consume puerros es Francia. Ver imagen en: Puerro.

9. Plantas aromáticas varias... XD. Ver imagen en: Plantas aromáticas.

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INICIO HUERTO URBANO 3.0

A LO LARGO DE ESTA SEMANA VAMOS A NECESITAR JUNTARNOS UNA TARDE MÁS PARA MEZCLAR LA TIERRA QUE RECOLECTAMOS ESTE AÑO CON LA QUE TENEMOS DE AÑOS PASADOS (LA QUE ESTABA EN LAS MACETAS DE MADERA Y EN LAS DEL HUERTO DE VERANO) Y CON EL RESTO DE COMPONENTES NECESARIOS PARA PODER OBTENER UN CULTIVO DE CALIDAD.

COLOCARÉ UN PAPEL EN UNA DE LAS COLUMNAS DEL SALÓN PARA QUE CADA CUAL APUNTE QUÉ DÍA LE VA MEJOR.

GRACIAS DE NUEVO,

GONZALO

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INICIO HUERTO URBANO 2.0

DURANTE ESTE FIN DE SEMANA DEL 12-13 DE NOVIEMBRE SEGUIREMOS CON EL PROCESO DE LLENADO DE LAS MACETAS DEL HUERTO URBANO PARA LA PREPARACIÓN DE UN CULTIVO DE INVIERNO.

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Nuestro propio humus de lombriz

Desde hace un par de años, fuera de la residencia está instalado un compostero comercial, que se compró con ayuda de la USC, al que va a parar la enorme cantidad de materia orgánica que, inevitablemente es generada por más de 90 personas conviviendo juntos.

De manera conjunta el año pasado montamos un vermicompostador en una de las terrazas de la residencia, con la idea de acelerar el proceso, a la vez que experimentábamos con la fabricación de nuestro propio humus de lombriz, para después poder utilizarlo en el huerto urbano.

La primera partida de lombrices nos la regaló uno de los profesores de Zoología de la facultad de Veterinaria, del criadero que se encuentra en uno de sus laboratorios. No era más que un puñado, unos pocos ejemplares de lombriz roja californiana, sin embargo su reproducción tiene unas tasas tan elevadas en unas buenas condiciones que actualmente, tan solo un año después, la cantidad es asombrosa, hasta tal punto que ha sido necesaria la retirada de parte de ellas, para añadirlas al compostero antes mencionado.

Hoy, como parte del proceso de INICIO DEL HUERTO URBANO 2011-2012 hemos vaciado y cribado uno de los contenedores del vermicompostador, y hemos descubierto que el resultado ha sido excelente, y que tenemos unos 60 litros de tierra negra perfecta para iniciar el cultivo de este año.

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INICIO HUERTO URBANO 2011-2012

Esta semana intentaremos ir a por tierra a la carballeira para coger tierra para poder comenzar a llenar las macetas de la terraza grande.

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Outono Allariz 2011

Ya está todo listo para que el día 12 de Noviembre comience de nuevo la XVI Feira de Outono de Allariz (Ourense).

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Ecología solidaria. [ACTUALIZADO]

Ayer por la tarde un grupo de personas hemos hecho llegar nuestra idea de colocar unos contenedores en la residencia a la subdirectora de ésta, con la idea de poder recolectar y enviar nosotros mismos no solo tapones de botella, sino también otros elementos plásticos que también valen, para ayudar al pequeño Diogo Farinhoto, que, recordemos, nació sin su mano derecha.

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Agricultura Ecológica en el Centro Comercial As Termas

Desde el pasado jueves día 20 de Octubre y hasta el próximo día 6 de Noviembre en el Centro Comercial As Termas (Lugo) nos es posible disfrutar de una exposición de productos de agricultura ecológica.

Todos los sábados entre las 16 y las 20h, cada hora habrá talleres para que los más pequeños de la casa también puedan disfrutar y aprender un poco de la agricultura ecológica.

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EL LADO OSCURO DE VOLKSWAGEN

Desde el pasado 12 de octubre hasta el 4 de noviembre, 11.500 vendedores de más 50 países han llegado a Ibiza para probar los nuevos modelos que Volkswagen ha traído expresamente desde Alemania.

El mini coche up! de la marca alemana nace con una problemática que viene de bien atrás "bajo el brazo". Este pequeño utilitario de apariencia futurista y ecológica utiliza cerca de 5 litros de gasolina por cada 100 kilómetros y emite más de 100 gramos de dióxido de carbono por kilómetro. En comparación, hace 13 años, la empresa demostró que podía producir un coche, el Lupo, que emitía tan sólo 78 gramos de CO2 por kilómetro.

Es decir, VolksWagen tiene la capacidad de producir vehículos mucho más eficientes, y no lo hace. Como la mayor empresa de automóviles en Europa, debería ser cabeza de carrera en la lucha contra la contaminación de nuestro planeta, y no convertirse en un obstáculo más.

Desde Aula Verde queremos aunarnos en esta lucha, y condenar el uso excesivo de combustibles fósiles. De paso, os informamos de que Greenpeace, principal impulsor de esta lucha contra Volkswagen, ha creado una campaña de aires cinematográficos con la que dar bombo a esta noticia. Entrando en este enlace podéis uniros a la campaña (arriba a la derecha) y si conseguís 1500 visitillas de nada en vuestra página os REGALAN UNA CAMISETA EDICIÓN LIMITADA de Greenpeace.

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Ecología solidaria.

“Para llegar a un fin común es necesaria la colaboración”

Esta frase resume la principal justificación de realizar proyectos conjuntos con otras bolsas. “La educación ambiental es una asignatura interdisciplinar”, se escucha día sí y día también en la escuela de formación del profesorado en Lugo. Parece obvio que la educación ambiental es algo que nos afecta a todos, que podemos conseguir entre todos, que está más cerca de lo que nos imaginamos. Solemos pensar que no podemos hacer nada, pero estamos equivocados. A la vuelta de cualquier esquina podemos encontrarnos con una forma de ayudar al medio ambiente. Y, es más, en ocasiones nuestras actuaciones pueden contribuir a algo más significativo. Es este, por ejemplo, el caso que nos ocupa.

Probablemente muchos de nosotros conozcamos la historia de Diogo Farinhoto, un niño luso de dos años que nació sin la mano derecha, por haberla leído en los periódicos o haberla visto a través de otros medios de comunicación. .El torrente solidario en Portugal había hecho que otro niño, con una situación similar, consiguiese una prótesis con algo que todo el mundo considera basura. Todo ello en colaboración con la asociación “Dar a sorrir”.

Esa fue una oportunidad para su familia, que se lanzó a reunir todo tipo de tapas de plástico. Parece sencillo: “Una mano por 19 toneladas de tapones”, dice el titular de La Voz de Galicia. Aunque luego esas 19 toneladas de plástico se convirtieron en 46. Algo que, más allá de hacer que se abandonase la causa hizo que todo el mundo pusiese más empeño en ella. Atravesando incluso la frontera y llegando a Galicia.

Ahora, voy a contaros como la historia llegó a mi. Tal vez en su momento la leí en el periódico, no lo recuerdo. Lo que sí recuerdo es a una niña de cinco años cogiendome de la mano y diciendo: “Tenemos que ayudar a Diogo”. Cual fue mi sorpresa cuando, al preguntar, me explicó que era un niño que no tenía mano. “Su mamá tiene dos, pero el una sola. Y en el cole queremos que tenga dos, para poder pintar y jugar. Tenemos que guardar tapones. ¿Tu me ayudas?” Fue ahí cuando empecé a investigar. Cuando conocí la historia de Diogo, cuando supe que en el colegio de Andrea (el mismo en el que haré las prácticas) tienen una caja donde recogen tapones para “hechar una mano”, y nunca mejor dicho.

Tal vez a algunos nos haya llamado la atención, o nos haya conmovido esta historia. Incluso a alguno puede que le haya apetecido ayudar y no lo haya hecho por no saber cómo. Pero decidme, ¿cuantos de nosotros lo hemos intentado? Y, sin embargo, hay colegios enteros que se movilizan. Gente que lo da a conocer, niños que llegan a su casa y te dan un beso porque le has guardado un par de tapones de plástico para llevar a clase al día siguiente. Porque no nos cuesta nada. Pero lo que para nosotros puede ser reciclar unos cuantos envases de plástico, puede significar devolverle la ilusión a un niño. Solidaridad, bonita palabra. Y a ver quien se atreve a decir que no es la base de la educación ambiental.

Puede que sea una interesante actividad de Aula Verde. ¿No os parece? ¿Cuantos tapones o similares se consumen al día en una residencia universitaria? ¿Qué trabajo puede suponer apartarlos? Ninguno. Hemos decidido, por eso, poner una caja o similar en la cocina para que quien quiera nos eche una mano y contribuír de alguna forma. Dar a conocer la noticia y comenzar por ser un poco más solidarios. Tal vez esa sea la verdadera base del ecologismo: Empezar por darnos cuenta y poner un poco más de nuestra parte.

¿Os apetece echar una mano? Lo que para vosotros es basura, para muchos puede llegar a ser ilusión. E incluso calidad de vida.

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NUEVOS REDACTORES EN RESIDENCIA VERDE

Hoy voy a presentaros a dos nuevos redactores que espero hagan un poco más sencilla la tarea de llevar este blog, ya que no puedo escribir tanto como querría por simple falta de tiempo material.

De perfiles muy distintos, pero a la vez interesantes por cada lado, ellos son:

Lucas Piñeiro

Ya lleva un tiempo con nosotros desde la trastienda, ayudándome con el tema informático y con su experiencia como mánager de varios blogs. Como a mi, le gusta pasar horas frente al ordenador, lo que ayuda a la hora de encontrarse por la net temas de interés e ideas que llevar a nuestras casas.

En nuestra sección "páginas amigas" podéis encontrar un enlace a su actual blog "El segundo blog más friki de mi casa".

Soraya Mariño

Compañera de la residencia, como Lucas, es un clarísimo ejemplo de persona con unas ganas insaciables de aprender un poco más cada día para poder hacer que otros (los más peques de la casa) sean mejores personas el día de mañana y no cometan los mismos errores que nosotros cometimos.

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NUEVOS RESIDENTES EN BAL Y GAY

Como cada año a principios de Septiembre los nuevos residentes llegan a la residencia para comenzar el curso.

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Fabricación de un SOPORTE PARA CARGAR NUESTROS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

En el mercado podemos encontrar soportes para sujetar nuestros aparatos electrónicos mientras que los cargamos, para que cuando no encontramos ningún sitio donde dejarlos cerca del enchufe, no queden tirados por el suelo, ni sujetos en equilibrio por el cargador y evitar posibles accidentes.

En este taller os enseñaremos a hacer un soporte para cargar vuestros dispositivos móviles a partir de un simple bote de plástico.

¿Qué necesitamos?

1) Un bote de plástico, de jabón de manos por ejemplo

2) Un cúter o una tijera

3) Un rotulador indeleble

4) Elementos redondos para marcar los contornos (celo, CD)

¿Cómo crear nuestro colgador?

1) Recortamos el cuello del bote con cuidado de no cortarnos.

2) Lavamos bien el bote, por dentro y por fuera, para asegurarnos de que no quedan restos ni del contenido del bote ni del pegamento de la etiqueta.

3) Ahora comenzaremos a marcar con el rotulador las líneas que luego seguiremos con el cúter.

4) Aplicamos pegamento a la solapa que creamos en una de las botellas por la parte exterior, y la pegamos a la otra botella, dejándola por dentro.

· Con el contorno de un rollo de celo hacemos un círculo a altura media

· Con el contorno de un CD hacemos un semicírculo por encima del círculo anterior

· Con la escuadra, apoyando un lado en la mesa realizamos dos líneas rectas desde el semicírculo de unos 10cm, cuidando que acaben al mismo nivel.

· Con la ayuda de un trozo de celo unimos el final de las dos líneas, para realizar una línea recta. Marcamos con el rotulador.

5) Con la ayuda del cúter o de la tijera recortamos por las líneas marcadas y ya está.

Explicado con letra es bastante complicado de entender, por lo que echo mano de un vídeo que he encontrado en Youtube. Le damos las gracias a BH3510 por materializar esta genial idea y compartirla con el mundo.

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Actividades en colaboración con la beca de INFORMÁTICA

La integración de la informática en todos los campos de la vida es algo a la vista de todos. Como no puede ser menos, el cuidado del medio ambiente tiene que adaptarse a los nuevos tiempos. Desde la beca de Aula Verde creemos que esto es imprescindible, y para ello ya están en funcionamiento varias cuentas en redes sociales (tuenti, facebook) desde hace un par de años y recientemente hemos creado una cuenta de Twitter, que permite mantenernos en contacto con diferentes organizaciones internacionales, para compartir experiencias, aprender de los demás y dar a conocer al mundo nuestras actividades.

Para este curso 2011-2012 pretendemos mantener activas dichas cuentas para fomentar la participación de aquellos que no se encuentran en la residencia, así como de no residentes, así como participar en otras actividades, como por ejemplo:

• Curso de retoque fotográfico (previo y en relación con el concurso de fotografía)
• Fomento de la participación en este blog por parte de los residentes
• Curso de edición de video (previo y en relación con el concurso de cortos)
• Participación en las redes sociales (Tuenti Aula Verde, Facebook…)

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GALERÍA DE FOTOS

Ésta es la galería de imágenes del blog, a medida que obtenga más fotos las iré añadiendo al álbum.

Clicando en el símbolo el álbum se abrirá a pantalla completa.

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Actuación del grupo ecologista Voz Natura

Mañana día 29 de Octubre el grupo de actuación ecológica Voz Natura, coordinado por el profesor del colegio Marista Santa María Prudencio Donado, realizará una labor de limpieza de la ribera del río Lonia, en Mende. Saldrán del colegio a las cuatro de la tarde e irán hasta la zona andando, para evitar la contaminación y el gasto que produciría el llevar un microbús para un recorrido tan corto.

Este grupo, en el que participan alumnos y profesores del citado colegio acostumbra a realizar actividades de esta clase, así como labores de arborización de zonas quemadas.

Irán acompañados de un grupo de Protección Civil y la prensa local.

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SALÓN BIOATLANTIC

El Auditorio Palacio de Congresos Mar de Vigo acogerá entre los días 30 de septiembre y 2 de octubre el I Salón de los Productos Ecológicos, Bioconstrucción, Energías Renovables y Consumo Responsable-Biolatlantic 2011, un evento que persigue la promoción del conocimiento, la divulgación de información sobre los productos respetuosos con el entorno y la apertura de un espacio comercial a las empresas del sector.

Organizado por Unique Iniciativas Empresariales, que dirige Raquel Robledo, Bioatlantic es el primer evento sobre economía verde y ecoindustria dirigido al Noroeste peninsular, un área geográfica que cuenta con siete millones de consumidores. Vigo, primera ciudad de Galicia, se suma, gracias a Bioatlantic, al grupo de ciudades europeas que apuestan por el establecimiento de una relación de armonía con el medio ambiente.

En su transcurso, el salón reunirá a productores, elaboradores, distribuidores, vendedores y consumidores, dará a conocer la importancia de la investigación y formación necesarias para el futuro del sector, y ofrecerá un espacio de debate y reflexión en torno a la ecología y a la sostenibilidad.

Y todo ello a través de tres grandes bloques que representan los ejes de la sostenibilidad:Biolimentación, Bioconstrucción y Enegías Renovables, y en un espacio dirigido a Soluciones Medioambientales. Así, la obtención de productos saludables mediante procedimientos sostenibles, la aplicación de criterios ecológicos a las edificaciones, y la generación, transmisión y distribución de energía limpia, eficiente y de bajo coste serán los grandes protagonistas de este espacio.

Más info en http://www.salonbioatlantic.com/

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PRINCIPIOS BÁSICOS DE PENSAMIENTO Y ACTUACIÓN

PRINCIPIOS BÁSICOS DE PENSAMIENTO Y ACTUACIÓN

I. Nos mostramos firmes ante la idea de la necesidad de creación de una serie de leyes que protejan el medio ambiente, y a todos los seres vivos que en él se integran de manera eficaz, así como la creación de una carta internacional de los derechos de los animales que recoja sanciones para aquellos que no los cumplan.

II. Estamos a favor de la cultura pero condenamos las tradiciones en las que se ven involucrados animales en las que la vida, salud, tranquilidad e integridad de los animales se ve vulnerada. Por ello nos mostramos en contra de todo acto en el cual algún animal es maltratado, malherido o asesinado.

III. Creemos en la necesidad de un cambio inmediato de pensamiento y actuación para con nuestro planeta, que termine con la actitud actual de sobreexplotación y destrucción del medio ambiente.

IV. Defendemos la popularización de los productos de origen y producción natural, así como en la comercialización de productos respetuosos con el medio ambiente y los animales.

V. Consideramos necesaria la divulgación de los peligros que sufre el medio ambiente, en especial a los jóvenes, que serán los responsables de lo que ocurra en nuestro planeta en el futuro. Cooperamos en tan complicada tarea mediante la realización de charlas, entrevistas con expertos y con talleres.

VI. Exigimos la ratificación del protocolo de Kyoto, concerniente a los modelos adecudos de actuación ecológica por parte de todos aquellos países que no lo han hecho todavía, así como el cumplimiento de aquellos pactos firmados en el pasado, que parecen olvidados.

VII. Consideremos insuficiente la implicación del Estado en aspectos relacionados con el medio ambiente y la naturaleza, por lo que exigimos la reforma de leyes obsoletas y la promulgación de otras nuevas que recojan la situación actual y las necesarias actuaciones a llevar a cabo por parte de los distintos ayuntamientos y órganos de poder.

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Actividades en colaboración con la beca de DEPORTES

Para llegar a un fin común es necesaria la colaboración, la unión de diferentes ámbitos, y no sólo entre las diferentes personas que lleguen a formar parte del proyecto, si no también mediante la coordinación de las diferentes estructuras presentes alrededor del mismo. Por eso es interesante la conexión con actividades de otras bolsas.

La unión fomenta, además del aprendizaje de actividades y la sumación de conocimientos sobre las mismas, sentimientos como el compañerismo y la solidaridad, fundamentales para una mejor convivencia y relación entre los miembros de esta gran familia que es la residencia.

Actividades como el rastreo y los juegos que implican lectura de mapas fomentan el trabajo en equipo, y el espíritu de grupo, sin dejar de acercarnos a la idea de naturaleza divertida, como parte de una diversión sana. Conocer la naturaleza e integrarse con ella no tiene que basarse exclusivamente en la observación y conservación de la misma, sino que pueden realizarse multitud de actividades (como los juegos populares o los juegos en el bosque), que tradicionalmente ya se realizaban en el campo, que no dañan la naturaleza, y permiten disfrutarla.

Actividades que proporcionen conocimientos acerca de la naturaleza y que resulten útiles a nivel deportivo, como la construcción de escaleras con sogas y ramas o el senderismo permiten acercar a la gente al campo, a zonas de enorme interés ecológico que seguramente de otra manera pasarían inadvertidas para muchos de nosotros.

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FABRICACIÓN CASERA DE UN MONEDERO A PARTIR DE BOTELLAS

La mayoría de los plásticos que utilizamos a diario pueden perdurar en el medio durante muchísimo tiempo (incluso 700 años!!!) y además son altamente tóxicos. Con esta sencilla manualidad vamos a reutilizar parte de dos botellas de plástico para crear un gracioso monedero.

¿Qué necesitamos?

1) Dos botellas de igual diámetro
2) Un trozo de cremallera del perímetro de las botellas
3) Pegamento de contacto
4) Un cúter o una tijera

¿Cómo crear nuestro monedero?

1) Recortamos el culo de las dos botellas a una altura de unos 3 dedos desde la base, con ayuda del cúter o la tijera, haciendo en una de ellas una solapa que nos ayudará a unirlas.

2) La parte exterior, a una de las botellas, con un cordón fino de pegamento.

3) Pegamos de igual manera el otro lado a la otra botella.

4) Aplicamos pegamento a la solapa que creamos en una de las botellas por la parte exterior, y la pegamos a la otra botella, dejándola por dentro.

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Preparación casera de YOGUR

El yogur se ha hecho artesanalmente desde hace siglos pues la leche es una de las cosas que cualquier granja tiene a su disposición y lo cierto es que no es nada complicado.

Los azúcares presentes en la leche se fermentan por acción de las bacterias presentes en el cuajo que se le añade a la leche, por ejemplo un poco de yogur, perdiendo la leche su textura líquida, y formándose el preciado producto.

Puede hacerse en casa en poco tiempo, y sin la necesidad de utilizar una yogurtera, por lo que aquí os dejo una receta para hacer yogur casero:

¿Qué necesitamos?

1) Un litro de leche entera

2) Un yogur natural

3) Una jarra

4) Siete vasos o tarritos de cristal

5) Una cuchara de madera

6) Una pota grande

7) Agua caliente

8) Una manta

¿Cómo preparar el yogur?

1) Ponemos en la jarra tanto la leche entera, que no debe estar fría, como el yogur natural

2) Removemos con la cuchara de madera durante 2 minutos, hasta asegurarnos de que no queda yogur sin mezclar.

3) Llenamos los vasos con la mezcla y los colocamos en la pota.

4) Añadimos agua caliente a la pota, hasta que cubra los vasos hasta un poco más de la mitad, esto favorecerá la fermentación de los azúcares de la leche.

5) Tapamos la pota con la manta, lo que evitará la pérdida de calor durante el tiempo de reposo.

6) Dejamos reposar toda la noche. A la mañana el yogur estará listo.

Los yogures preparados deben guardarse en la nevera, tapados con plástico film, lo que evita que se sigan fermentando los azúcares, y aguantan un máximo de tres días, ya que al no tener conservantes pueden agriarse.

En caso de querer hacer yogures con sabores basta con añadir en el fondo del vaso una cucharada sopera de mermelada, chocolate, o añadir a la mezcla licuado de frutas, por ejemplo de fresa, miel o esencia de vainilla.

Esta receta también se puede adaptar a dietas vegetarianas o para intolerantes a la lactosa, sustituyendo la leche por leche de soja y el yogur natural por DOS YOGURES de soja. Para realizar esta variante es aconsejable añadir un par de cucharadas de azúcar a la mezcla, para que cuaje mejor. Pese a todo, no queda igual de consistente que con leche de vaca.

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