EL LADO OSCURO DE VOLKSWAGEN

Desde el pasado 12 de octubre hasta el 4 de noviembre, 11.500 vendedores de más 50 países han llegado a Ibiza para probar los nuevos modelos que Volkswagen ha traído expresamente desde Alemania.

El mini coche up! de la marca alemana nace con una problemática que viene de bien atrás "bajo el brazo". Este pequeño utilitario de apariencia futurista y ecológica utiliza cerca de 5 litros de gasolina por cada 100 kilómetros y emite más de 100 gramos de dióxido de carbono por kilómetro. En comparación, hace 13 años, la empresa demostró que podía producir un coche, el Lupo, que emitía tan sólo 78 gramos de CO2 por kilómetro.

Es decir, VolksWagen tiene la capacidad de producir vehículos mucho más eficientes, y no lo hace. Como la mayor empresa de automóviles en Europa, debería ser cabeza de carrera en la lucha contra la contaminación de nuestro planeta, y no convertirse en un obstáculo más.

Desde Aula Verde queremos aunarnos en esta lucha, y condenar el uso excesivo de combustibles fósiles. De paso, os informamos de que Greenpeace, principal impulsor de esta lucha contra Volkswagen, ha creado una campaña de aires cinematográficos con la que dar bombo a esta noticia. Entrando en este enlace podéis uniros a la campaña (arriba a la derecha) y si conseguís 1500 visitillas de nada en vuestra página os REGALAN UNA CAMISETA EDICIÓN LIMITADA de Greenpeace.

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Ecología solidaria.

“Para llegar a un fin común es necesaria la colaboración”

Esta frase resume la principal justificación de realizar proyectos conjuntos con otras bolsas. “La educación ambiental es una asignatura interdisciplinar”, se escucha día sí y día también en la escuela de formación del profesorado en Lugo. Parece obvio que la educación ambiental es algo que nos afecta a todos, que podemos conseguir entre todos, que está más cerca de lo que nos imaginamos. Solemos pensar que no podemos hacer nada, pero estamos equivocados. A la vuelta de cualquier esquina podemos encontrarnos con una forma de ayudar al medio ambiente. Y, es más, en ocasiones nuestras actuaciones pueden contribuir a algo más significativo. Es este, por ejemplo, el caso que nos ocupa.

Probablemente muchos de nosotros conozcamos la historia de Diogo Farinhoto, un niño luso de dos años que nació sin la mano derecha, por haberla leído en los periódicos o haberla visto a través de otros medios de comunicación. .El torrente solidario en Portugal había hecho que otro niño, con una situación similar, consiguiese una prótesis con algo que todo el mundo considera basura. Todo ello en colaboración con la asociación “Dar a sorrir”.

Esa fue una oportunidad para su familia, que se lanzó a reunir todo tipo de tapas de plástico. Parece sencillo: “Una mano por 19 toneladas de tapones”, dice el titular de La Voz de Galicia. Aunque luego esas 19 toneladas de plástico se convirtieron en 46. Algo que, más allá de hacer que se abandonase la causa hizo que todo el mundo pusiese más empeño en ella. Atravesando incluso la frontera y llegando a Galicia.

Ahora, voy a contaros como la historia llegó a mi. Tal vez en su momento la leí en el periódico, no lo recuerdo. Lo que sí recuerdo es a una niña de cinco años cogiendome de la mano y diciendo: “Tenemos que ayudar a Diogo”. Cual fue mi sorpresa cuando, al preguntar, me explicó que era un niño que no tenía mano. “Su mamá tiene dos, pero el una sola. Y en el cole queremos que tenga dos, para poder pintar y jugar. Tenemos que guardar tapones. ¿Tu me ayudas?” Fue ahí cuando empecé a investigar. Cuando conocí la historia de Diogo, cuando supe que en el colegio de Andrea (el mismo en el que haré las prácticas) tienen una caja donde recogen tapones para “hechar una mano”, y nunca mejor dicho.

Tal vez a algunos nos haya llamado la atención, o nos haya conmovido esta historia. Incluso a alguno puede que le haya apetecido ayudar y no lo haya hecho por no saber cómo. Pero decidme, ¿cuantos de nosotros lo hemos intentado? Y, sin embargo, hay colegios enteros que se movilizan. Gente que lo da a conocer, niños que llegan a su casa y te dan un beso porque le has guardado un par de tapones de plástico para llevar a clase al día siguiente. Porque no nos cuesta nada. Pero lo que para nosotros puede ser reciclar unos cuantos envases de plástico, puede significar devolverle la ilusión a un niño. Solidaridad, bonita palabra. Y a ver quien se atreve a decir que no es la base de la educación ambiental.

Puede que sea una interesante actividad de Aula Verde. ¿No os parece? ¿Cuantos tapones o similares se consumen al día en una residencia universitaria? ¿Qué trabajo puede suponer apartarlos? Ninguno. Hemos decidido, por eso, poner una caja o similar en la cocina para que quien quiera nos eche una mano y contribuír de alguna forma. Dar a conocer la noticia y comenzar por ser un poco más solidarios. Tal vez esa sea la verdadera base del ecologismo: Empezar por darnos cuenta y poner un poco más de nuestra parte.

¿Os apetece echar una mano? Lo que para vosotros es basura, para muchos puede llegar a ser ilusión. E incluso calidad de vida.

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NUEVOS REDACTORES EN RESIDENCIA VERDE

Hoy voy a presentaros a dos nuevos redactores que espero hagan un poco más sencilla la tarea de llevar este blog, ya que no puedo escribir tanto como querría por simple falta de tiempo material.

De perfiles muy distintos, pero a la vez interesantes por cada lado, ellos son:

Lucas Piñeiro

Ya lleva un tiempo con nosotros desde la trastienda, ayudándome con el tema informático y con su experiencia como mánager de varios blogs. Como a mi, le gusta pasar horas frente al ordenador, lo que ayuda a la hora de encontrarse por la net temas de interés e ideas que llevar a nuestras casas.

En nuestra sección "páginas amigas" podéis encontrar un enlace a su actual blog "El segundo blog más friki de mi casa".

Soraya Mariño

Compañera de la residencia, como Lucas, es un clarísimo ejemplo de persona con unas ganas insaciables de aprender un poco más cada día para poder hacer que otros (los más peques de la casa) sean mejores personas el día de mañana y no cometan los mismos errores que nosotros cometimos.

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NUEVOS RESIDENTES EN BAL Y GAY

Como cada año a principios de Septiembre los nuevos residentes llegan a la residencia para comenzar el curso.

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Fabricación de un SOPORTE PARA CARGAR NUESTROS DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS

En el mercado podemos encontrar soportes para sujetar nuestros aparatos electrónicos mientras que los cargamos, para que cuando no encontramos ningún sitio donde dejarlos cerca del enchufe, no queden tirados por el suelo, ni sujetos en equilibrio por el cargador y evitar posibles accidentes.

En este taller os enseñaremos a hacer un soporte para cargar vuestros dispositivos móviles a partir de un simple bote de plástico.

¿Qué necesitamos?

1) Un bote de plástico, de jabón de manos por ejemplo

2) Un cúter o una tijera

3) Un rotulador indeleble

4) Elementos redondos para marcar los contornos (celo, CD)

¿Cómo crear nuestro colgador?

1) Recortamos el cuello del bote con cuidado de no cortarnos.

2) Lavamos bien el bote, por dentro y por fuera, para asegurarnos de que no quedan restos ni del contenido del bote ni del pegamento de la etiqueta.

3) Ahora comenzaremos a marcar con el rotulador las líneas que luego seguiremos con el cúter.

4) Aplicamos pegamento a la solapa que creamos en una de las botellas por la parte exterior, y la pegamos a la otra botella, dejándola por dentro.

· Con el contorno de un rollo de celo hacemos un círculo a altura media

· Con el contorno de un CD hacemos un semicírculo por encima del círculo anterior

· Con la escuadra, apoyando un lado en la mesa realizamos dos líneas rectas desde el semicírculo de unos 10cm, cuidando que acaben al mismo nivel.

· Con la ayuda de un trozo de celo unimos el final de las dos líneas, para realizar una línea recta. Marcamos con el rotulador.

5) Con la ayuda del cúter o de la tijera recortamos por las líneas marcadas y ya está.

Explicado con letra es bastante complicado de entender, por lo que echo mano de un vídeo que he encontrado en Youtube. Le damos las gracias a BH3510 por materializar esta genial idea y compartirla con el mundo.

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